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脑瘫患儿剪刀步矫正训练【北京万博脑康医院】

作者:北京万博脑康中医医院 发布时间:2015-08-24

  脑瘫患儿剪刀步矫正训练【北京万博脑康医院】小儿脑瘫是孩子们当中的常见病,给他们的身体发育会造成很大的影响,是容易导致儿童智力及肢体残疾的疾病,特别是对于呈剪刀步态脑瘫患儿,给他们的生活造成极大的不便和困扰,更可能对以后的生活带来影响,对此要尽早给患者进行相应的康复训练,避免过多的危害造成,那脑瘫患儿呈剪刀步态要做的训练有哪些?下面北京万博脑康医院专家给大家详细内容的介绍。

  1、患儿仰卧位,采用牵拉手法被动屈曲患儿双腿,做髋关节屈伸动作:采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸,降低张力,保持片刻(这一点很重要),反复操作。

  2、采用直腿加压坐位训练,固定双下肢外展位约60(如果内收肌张力高还可以扩大到75度,但切忌度数不可过大,正常人股角也就150--160度,小月龄儿童更小),以牵拉痉挛的肌肉,降低肌张力,此为静态训练。

  3、重锤式髋关节训练椅,将患儿双下肢做外展内收外展的训练,在运动的同时达到牵拉肌肉,活动髋关节的目的,此为动态训练。

  4、患儿扶杠侧行,以其主动运动逐渐缓解痉挛,扩大关节活动范围,达到下肢分合动作的熟练和矫正剪刀步态的目的。

  5、患儿休息时双腿间放一枕头或其它柔软的物体,双脚尖尽量朝向外侧,鼓励患儿双腿分开。

  除了以上的康复训练外,为了能有效的帮助患儿进行恢复,还应该要做好生活的护理工作,给患儿供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物,而且要保持患儿生活空间的清洁,定时开窗通气,定期进行空气、地面消毒,常带患儿到户外活动,细心地做好患儿的卫生,注意让患儿远离危险物品,防止意外事故的发生。

  患有脑瘫性剪刀步态使用脑瘫常氏微创调节治疗体系-国际康复系统

  在脑瘫患儿康复体系中,除加强术后的康复治疗外,还要从全方位即精神调整、肢体肌力、语言认知、感觉统合、心理疏导等方面进行康复训练治疗。

  精神 肢体 生活三方面全方位训练

  【病理直击】作业治疗的概念

  作业治疗是有目的的、经过选择的作业活动,对身体、精神、发育有功能障碍或疾病以致不同程度丧失生活自理能力和职业劳动能力的患者进行训练,使其生活、学习、劳动能力得以恢复、改善和增强,帮助其重返社会的一种治疗方法。

  脑瘫的作业治疗是在一定的环境下,以感觉、运动、认知和心理技巧为基础,针对患儿在自理、游戏、学习三个方面的功能表现进行训练,以解决生活、学习及社交中所遇到的困难,取得一定程度的独立性适应性。

  因此,脑瘫的作业治疗领域相当广泛,包括姿势控制的发育、手功能的发育、移动、感觉统合、感知与认知、心理和情感、进食和口运动功能、自理和独立性、游戏、书写技巧等方面。

  改善肌力 肌耐力 增强身体关节活动度

  【原理直击】物理治疗法的基本原理

  即物理治疗 是一种以预防、治疗、及处理因疾病或伤害所带来的动作问题的医疗专业。主要是借着自然界中的物理因子(声、光、水、冷、电、热、力),运用人体生理学原理和法则等,针对人体局部或全身性的功能障碍或病变,施予适当的非侵入性、非药物性治疗来处理患者身体不适和病痛治疗方式,使其尽可能地恢复其原有的生理功能。物理治疗是现代与传统医学中非常重要的一份子。

  【治疗目的】物理治疗的治疗目的

  缓解痉挛、改善肢体肌张力

  一般人以为物理治疗只会被运用于治疗的领域上,但其实物理治疗师的任务并不止于此;很多时候也会为未患病者作出一些预防性的教育,特别在欧美等,治疗师在这方面的作用更为明显。

  以尽量减轻其症状的质和量为目标,并同时作出教育,防止症状复发或恶化。其主要作用,大体有以下几种:消炎、镇痛、松解黏连、软化瘢痕、刺激神经肌肉兴奋;对脑瘫患者可缓解其痉挛,并诱发患病者作出运动功能;恢复关节正常活动度、正常肌力和正常步态等。

  让患儿在神经感官上得到大化提升

  【原理直击】感觉统合训练

  感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部分做组织统合,如此中枢神经的各部位才能整体工作,使个体能顺利地与环境接触,并感到满足。

  感觉统合训练是基于儿童的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法,正确的概念是「脑功能的神经功能」。

  解决患儿语言认知障碍问题

  【病理直击】语言发育障碍

  语言发育迟缓在脑瘫儿童中比较常见,他们开始讲话迟,而且词汇增加迟,抽象词语不能理解,很难用完整的语句来进行语言表达。北京万博脑康医院院长介绍说,患儿语言发育迟缓,主要是由于脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中,特别是语言环境及周围环境的限制所导致。

  每个脑瘫患儿都是独立的个体,有个体差异的存在,每个孩子的训练计划都是不相同的。语言训练的目的就是为了提高患儿的语言理解能力和表达能力,恢复患儿的交流能力。

  温馨提示:以上是关于呈剪刀步态的脑瘫患儿相关的训练方法,希望大家能及时的掌握,在患儿的病情稳定后,进行相应的康复训练,将有利于患儿肢体各项功能的恢复,从而尽早远离疾病带来的困扰。如果还有其他疑问可以点击在线咨询或者拨打电话4006-158-156进行咨询。

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  • 陈合贵

    陈合贵

    从事神经科工作多年,中国康复协会小儿脑瘫康复委员会委员。...[查看全文]

    常会青

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    北京万博脑康中医医院院长、中国康复协会肢残康复委员会委员、国...[查看全文]

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